Ende August 2000 startete die erste KinderKulturKarawane mit sieben Gruppen aus vier Kontinenten: Bolivien, Indien, Philippinen, Rumänien, Südafrika, Uganda und Uruguay. Seitdem hat sich das Projekt immer weiterentwickelt – und vor allem auch die Projekte im Globalen Süden. Mit vielen von diesen Projekten haben wir noch Kontakt, immer wieder nehmen auch neue Gruppen aus diesen Projekten and der „KiKuKa“ teil. Im Laufe der Jahre hat sich eine „zweite Generation“ entwickelt: junge KünstlerInnen, die mit der KinderKulturKarawane unterwegs waren, nehmen jetzt mit einem eigenen Projekt daran teil. Weiterlesen…
Das Projektteam, Friderike Seithel und Jan Laackmann, mit der Auszeichnung für „creACTiv für Klimagerechtigkeit
Gestern fand im Bonner Rathaus wieder eine Ehrung der Lernorte, Netzwerke und Kommunen des UNESCO-Weltaktionsprogramms Bildung für nachhaltige Entwicklung statt. Zu den ausgezeichneten gehörte zum dritten Mal in Folge unser Netzwerk „creACTiv für Klimagerechtigkeit“. In der Würdigung der Jury heißt es:
„Das außergewöhnlich innovative Netzwerk creACTiv für Klimagerechtigkeit der KinderKulturKarawane vermittelt Gestaltungskompetenz auf breiter Basis: Schülerinnen und Schüler sind Hauptgestaltende im Projekt und können kreativ bei der Entwicklung mitwirken. Darüber hinaus ist eine beeindruckende Steigerung von Qualität und Quantität des Netzwerks zu beobachten: Beratungsangebote wurden weiterentwickelt, BNE-Angebote deutlich häufiger genutzt und einige Schulleitungen ziehen in Betracht, das Projekt fest in ihre Curricula zu übernehmen. creACTiv trägt BNE in die breite Öffentlichkeit.“
Zu unserem Netzwerk gehören bislang 8 Hamburger Schulen, 6 Schulen bundesweit, Partnerprojekte in Bolivien, Peru, Tansania, Uganda, die Infostelle Klimagerechtigkeit der Nordkirche und Hamburger „KulturagentInnen für kreative Schulen“.
Seit 2016 zeichnen das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) und die Deutsche UNESCO-Kommission im Rahmen der nationalen Umsetzung des UNESCO-Weltaktionsprogramms Bildung für nachhaltige Entwicklung einmal im Jahr Bildungsinitiativen aus. Die Auswahl trifft eine Jury bestehend aus Mitgliedern der Nationalen Plattform BNE sowie Vertretern des BMBF, der Freien Universität Berlin und der DUK. Neben Lerninhalt, Methoden und Lernprozessen richten die ausgezeichneten Akteure ihr gesamtes Handeln auf Bildung für nachhaltige Entwicklung aus. Sie orientieren auch die eigene Bewirtschaftung an Prinzipien der Nachhaltigkeit. Somit tragen sie dazu bei, BNE strukturell in der deutschen Bildungslandschaft zu verankern.
Fast zweieinhalb Monate war ARENA Y ESTERAS im Rahmen der KinderKulturKarawane im Herbst in Deutschland unterwegs. Vor allem im Rahmen von „creACTiv für Klimagerechtigkeit“, aber auch bei unserem CULPEER-Projekt in Köln und an anderen Orten hat die Gruppe unter der Leitung von Ana-Sofia Pinedo Toguchi beeidnruckende Arbeit geleistet. Seit dem 11. November ist Gruppe wieder zuhause und alle denken noch sehr gerne und intensiv an die Zeit in Deutschland zurück.
Hier ein Brief von Ana-Sofia an die „FreundInnen der KinderKulturKarawane… und alle“:
Nach einigen Tagen zurück in Peru hat sich unser Körper immer noch nicht wieder an die graue Landschaft hier gewöhnt, an den lauten Verkehr und an den Gestank der sich erhitzenden Abgase. Viele Bilder bleiben uns erhalten: so viel Grün war ein Geschenk an unsere Augen; keine einzige Plastiktüte, die die Märkte verlassen hat und kleine Kinder, die mit dem Fahrrad fahren, ohne Angst, angefahren zu werden; zu gehen ohne Angst, ausgeraubt oder getötet zu werden für ein Handy. Es gibt so viel Freiheit und Farben an den Schulen zu sehen, die uns aufgenommen haben, verglichen mit den grauen Uniformen und der militärischen Autorität der peruanischen Bildung. Sehr viele Unterschiede! Weiterlesen…
In der letzten Woche vor der Heimreise war ARENA Y ESTERAS zu Gast in der Lessing-Stadtteilschule in Hamburg-Sinstorf. Im Rahmen von „creACTiv für Klimagerechtigkeit“ gab es eine Woche kreativen Austausch in verschiedenen Workshops und eine gemeinsame Präsentation zum Schluss. Der S3-Videokurses 2018 der Schule hat einige Impressionen in einem tollen Video festgehalten. Die beteiligten Schüler/innen: Hüseyin Akkiran, Denis Isenov, Lukas Röhrdanz und Mehmet Andaç Yetgin. Die Leitung hatte Christian Trautsch, als Lehrer.
Hier der Bericht von Benjamin Knoll, der als Lehrer an dem Projekt beteiligt war:
„Nach der erfolgreichen Auftaktveranstaltung vom Montag (05.11.2018) ging es beim Austausch der Spanischkurse der Jahrgänge 7 und 8 und der peruanischen Theatergruppe „Arena y Esteras“ ab Dienstag sportlich-kreativ zur Sache. Insgesamt sechs verschiedene Workshops hatte die Gruppe im Gepäck mit dabei. Die Tanz- und Schminkgruppe hat einen traditionellen peruanischen Tanz gelernt, der auch die Abschlussveranstaltung am Freitag eröffnete.
Eine Woche lang war die Gruppe des „Kigamboni Community Centre“ zu Gast am Hansa-Gymnasium in Köln. Hier zwei Berichte: aus Sicht der verantwortlichen Lehrerin und aus Sicht einer Schülerin:
„Zum dritten Mal bekam das Hansa-Gymnasium Besuch vom Kigamboni Community Center (KCC) aus Tansania, dessen Arbeit wir seit acht Jahren unterstützen. Schon in den Jahren 2014 und 2016 machte das KCC Workshops und Auftritte mit Schüler*innen an unserer Schule. Zustande gekommen ist die diesjährige dreimonatige Tournee des KCC durch die Zusammenarbeit mit der KinderKulturKarawane (Hamburg) im Rahmen von „creACTiv für Klimagerechtigkeit“.
In Hamburg sind es in diesem Jahr sechs Schulen gewesen. Bundesweit kommen sechs Schulen dazu: in Wettenberg, Marburg, Bad Iburg, Köln, Schöllkrippen und Ahrensburg. Sie alle bilden das Netzwerk „creACTiv für Klimagerechtigkeit“, das sich anlässlich des großen FINALE der KinderKulturKarawane am 2.11.2018 in der Altonaer FABRIK zum ersten Mal zum Austausch traf. Mit dabei die beiden Gruppen aus Peru und Tansania. Für das FINALE wurde ein kurzes Video zusammengestellt, das einen Einblick in die (kreative) Arbeit des Jahres gibt:
KinderKulturKarawane thematisiert den Klimawandel
Zum zehnten Mal wuchsen in Herrenberg junge Menschen bei einem Auftritt der Kinderkulturkarawane über sich hinaus. Dieses Jahr war die peruanische Zirkustheatergruppe „Arena y Esteras“ zu Gast. Im evangelischen Gemeindehaus fanden die sieben Nachwuchs-Artisten sprechende Bilder für die altperuanische Legende „Oshe und Bari“. So schreibt Nadine Dürr im „Gäubote“ am 16.10.2018.
Wir freuen uns auf DAS FINALE2018der KinderKulturKarawane. In diesem Jahr mit Musik und Tanz von M.U.K.A.-PROJECT aus Südafrika sowie der Urban Dance Performance von derFUERA DE FOCO CREW aus Argentinien. Das KIGAMBONI COMMUNITY CENTRE aus Tansania präsentiert Theater mit Akrobatik und ARENA Y ESTERAS aus Peru zeigen Zirkustheater. Als besonderer Gast wird der Schirmherr der KinderKulturKarawane RON WILLIAMSdabei sein.
Als weitere Gäste werden Schüler*innen verschiedener Hamburger Schulen auf die Bühne kommen, die im Rahmen des Hamburger Projektes creACTiv für Klimagerechtigkeit mit den Kids aus Peru und aus Tansania jeweils eine Woche gemeinsam kreativ waren.
„Naturschutz und kultureller Austausch waren Themen der Kinder-Kulturkarawane in Brand, an der mehr als 1000 Schüler teilnahmen.“ – so beginnt ein Bericht über den Aufenthalt von ARENA Y ESTERAS in Aachen-Brand. „Wenn der Mond sich in die Sonne verliebt, gerät die Zeit aus dem Takt. Wenn der Mensch die Natur für Plastikplunder verkauft, entsteht Chaos: Das ist sehr verkürzt die Essenz des Theaterstücks „Oshe und Bari“ der peruanischen Zirkus-Theatergruppe „Arena y Esteras“, die zurzeit mit dem Programm der Kinder-Kulturkarawane durch Deutschland reist.“
Mehr als drei Jahre hat es gedauert, bis M.U.K.A. – Project aus Johannesburg wieder einmal im Rahmen der KinderKulturKarawane in Hamburg zu Gast ist. Am 3. Oktober präsentierten Sie ihr Musik- und Tanzprogramm „Trends of Africa“ auf dem Kultur-Flohmarkt in Hamburg-Barmbek.
Einen Tag danach starteten sie einen Workshop in einer Unterkunft für Geflüchtete. Dieser Workshop wird aus Mitteln von PARITÄTISCHEN BILDUNGSWERK im Rahmen des bundesweiten Programms „Kultur macht stark“ gefördert und wird bis zum 9.10. gehen.
Vom 29.10. – 2.11.18 ist die Gruppe dann noch einmal in Hamburg zu Gast, diesmal an der Erich-Kästner-Schule in Hamburg-Farmsen. Und natürlich werden die jungen KünstlerInnen aus Südafrika auch das Programm von DAS FINALE am 2.11. in der Altonaer FABRIK mitgestalten.
Ende August 2000 startete die erste KinderKulturKarawane mit sieben Gruppen aus vier Kontinenten: Bolivien, Indien, Philippinen, Rumänien, Südafrika, Uganda und Uruguay. Seitdem hat sich das Projekt immer weiterentwickelt – und vor allem auch die Projekte im Globalen Süden. Mit vielen von diesen Projekten haben wir noch Kontakt, immer wieder nehmen auch neue Gruppen aus diesen Projekten and der „KiKuKa“ teil. Im Laufe der Jahre hat sich eine „zweite Generation“ entwickelt: junge KünstlerInnen, die mit der KinderKulturKarawane unterwegs waren, nehmen jetzt mit einem eigenen Projekt daran teil. Weiterlesen…
