Die KinderKulturKarawane unterstützen:
Die KinderKulturKarawane
Suche
Kategorien
- Akrobatik
- Allgemein
- Arena y Esteras
- Arts for social transformation
- Ashtar-Theatre
- Big Mama Lab
- Bildung für nachhaltige Entwicklung
- Brasilien
- Crear vale la pena
- Cultura Viva Communitaria
- DR Kongo
- Dreamcatchers
- El Salvador
- encontrARTE
- Espace Masolo
- Experimental Theatre Foundation
- Figurentheater
- Flucht
- Forum-Theater
- Gewalt
- Guatemala
- HipHop und Modern
- Indien
- Juliano Mer-Khamis
- Kayeye
- Kenia
- Kigamboni Community Centre
- Kinderrechte
- Klimagerechtigkeit
- Klimawandel
- Kolumbien
- Kulturelle Bildung
- M.U.K.A. – Projekt
- Mädchenhandel
- Maiti Nepal
- Mexiko
- Migration
- Modern Dance
- Mongolischer Staat
- Musical
- Musik
- Nepal
- Nicaragua
- Palaestina
- Parkours
- Peru
- Phare Ponleu Selpak
- Saber Viver
- SDG
- Sosolya Dance Akademie
- Steppen-Kids
- STOP
- Strassenkinder
- Südafrika
- Tanz
- Tanzania
- Teatro Trono
- The Freedom Theatre
- The Golden Youth Club
- Treme Terra
- Uganda
- Umwelt
- Verde Vida
- YAURI / COMPA
- Zirkus
Schlagwörter
- Bangladesh
- Bildung
- Bolivien
- Brasilien
- Gerechtigkeit
- Gewalt
- Globales Lernen
- Guatemala
- Hillbrow
- Indien
- Johannesburg
- Kamboscha
- KinderKulturKarwane
- Kultur
- kulturelle Bildung
- Madagaskar
- Menschenrechte
- MUKA-Projekt
- nachhaltige Entwicklung
- Nicaragua
- Palaestina
- Partizipation
- Peer-Learning
- Peru
- Sao Paulo
- soziale Arbeit
- Straßentheater
- Südafrika
- Tansania
- Tanz
- Tanz-Theater
- Theater
- The Freedom Theatre
- Wasser
- Workshops
- Zirkus
Schlagwort-Archive: nachhaltige Entwicklung
Entkolonisierung des Körpers – Veranstaltung in Berlin
Körperlichen De-Kolonisierung entstand im postkolonialen Kontext der bolivianischen Gesellschaft. Sie stellt die Inkorporierung von Unterdrückungsmechanismen in den Mittelpunkt der politischen Bildungsarbeit. Körperliche De-Kolonisierung bearbeitet die Einschreibung der Kolonialgeschichte in die Körper der Menschen. Der Körper ist Träger impliziten kulturellen Wissens, … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Allgemein, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Teatro Trono, Umwelt, YAURI / COMPA
Verschlagwortet mit Bildung, Bolivien, Globales Lernen, KinderKulturKarwane, Kultur, kulturelle Bildung, Menschenrechte, nachhaltige Entwicklung, Peer-Learning, soziale Arbeit, Straßentheater, Theater, Workshops, Zirkus
Schreib einen Kommentar
Teatro Trono in Berlin
Fast eine Woche verweilte Teatro Trono beim Berliner COMPA-Büro. Neben einem Auftritt auf der Soliparty für das Pueblo de Creadores im New Yorck 59 (Bethanien) am Freitag traten Teatro Trono in der integrativen Jens Nydahl Grundschule in Kreuzberg auf und machten … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Allgemein, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Teatro Trono
Verschlagwortet mit Bildung, Bolivien, Gerechtigkeit, Globales Lernen, kulturelle Bildung, nachhaltige Entwicklung, Partizipation, Peer-Learning, soziale Arbeit, Straßentheater, Theater, Workshops
Schreib einen Kommentar
Soliparty für COMPA in Berlin
Das Jugend- und Kulturdorf vom COMPA in Bolivien nimmt immer mehr Gestalt an. Es ist ein sehr spannendes und wichtiges Projekt für junge Menschen in Bolivien, in dem Kreativität gefördert, Selbstbestimmung gelernt und Utopien Realität werden können. Ein solches Projekt … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Allgemein, Teatro Trono
Verschlagwortet mit Bolivien, KinderKulturKarwane, Kultur, kulturelle Bildung, nachhaltige Entwicklung, Theater
Schreib einen Kommentar
Die KinderKulturKarawane startet in die Saison 2011
Am 22.5. startet in Neustadt an der Weinstraße die diesjährige KinderKulturKarawane mit einem Auftritt von TEATRO TRONO aus El Alto in Bolivien. „En la calle“ wird die 7-köpfige Theatergruppe in diesem Jahr auf der Bühne präsentieren, ein Programm, das sich … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Allgemein, Teatro Trono
Verschlagwortet mit KinderKulturKarwane, Kultur, kulturelle Bildung, nachhaltige Entwicklung, Straßentheater, Tanz-Theater
Schreib einen Kommentar
KinderKulturKarawane erhält zum 4. Mal Auszeichnung der Deutschen UNESCO-Kommission
Die Deutsche UNESCO-Kommission hat die KinderKulturKarawane zum 4. Mal in Folge als „Offizielles Projekt der UN-Dekade Bildung für nachhaltige Entwicklung“ ausgezeichnet. Die Auszeichnung erhalten Aktionen, die die Anliegen dieser weltweiten Bildungsoffensive der Vereinten Nationen vorbildlich umsetzen. Sie vermitteln Kindern und … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Allgemein, Bildung für nachhaltige Entwicklung
Verschlagwortet mit Globales Lernen, KinderKulturKarwane, nachhaltige Entwicklung
Schreib einen Kommentar
Bildung für nachhaltige Entwicklung
„Bildung für nachhaltige Entwicklung vermittelt Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen nachhaltiges Denken und Handeln. Sie versetzt Menschen in die Lage, Entscheidungen für die Zukunft zu treffen und dabei abzuschätzen, wie sich das eigene Handeln auf künftige Generationen oder das Leben in … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Bildung für nachhaltige Entwicklung
Verschlagwortet mit Bildung, Gerechtigkeit, nachhaltige Entwicklung, Partizipation, Peer-Learning
Schreib einen Kommentar